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　　教學質量是學校生命線，提高教學質量關鍵在課堂。為了全面落實“雙減”政策，做到減負增效，板芙小學開展了六年級教學視導活動。本次活動邀請了板芙鎮教育和體育事務中心張運生、孫軍輝、馮偉斌、胡新國、高永煉和柯婉婷老師蒞臨學校，分別深入六年級語數英常態課堂綜合視導，旨在對師生教學行為進行把脈診斷、發現問題、尋找對策，為學校減負增效提出寶貴意見和建議。

　　本次視導涉及六年級語文、數學、英語學科，視導組成員深入課堂，近距離多維度地了解各學科的課堂教學情況、教師對教材的處理能力和學生的學習情況等。上課過程中，各科老師根據學科特點，靈活運用多種方式推進“引導自學”課型的實施。課堂上學生專心聽講，熱烈討論，互相質疑，老師適時點撥，課堂活躍高效，呈現了多學科的精彩紛呈的課堂。

　　課后，各學科組分別進行集中評課，視導組成員與老師們面對面，采取多元互動的方式，對授課情況進行分析，助力教師成長和提升教學實效。板芙小學教導處楊忠華主任組織六年級全體教師進行了教學視導反饋研討會。會上，講課教師們先進行了自己課堂教學反思。鎮教體中心教研員分別對自己分管的學科，進行常規及課堂教學反饋，他們充分肯定了老師們在教學中的亮點，同時指出問題，并提出了整改意見。板芙小學吳肇葵校長對課堂教學、教學進度及學生思想工作提出了指導意見。

　　本次教學視導活動促進了學校常規管理，促使老師在每一節常態課上下功夫，努力提升每節課的效率，讓“雙減雙增”工作落到實處。吳肇葵校長在總結講話里充分肯定了六年級課堂教學的進步，希望能夠保持良好的發展勢頭。吳校長希望老師們要加強有效教學的研究，找準教學的起點，確定教什么、怎么教，充分調動學生學習的積極性，在課前備課、課中教學、課后輔導齊發力，教師之間協同作戰，師生、家長形成合力，不斷提高教學質量。