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發布時間：2022-07-04 13:18:20 信息來源：
為進一步推進教學改革，不斷增強語、數、物教師中考備考指導的有效性。5月26日上午，板芙鎮初級中學開展了語、數、物三科中考備戰研討會，學校特邀中山市教研員周曙副主任、朱小青老師和張寶華老師到該校指導。該鎮教師發展中心成員和鎮內其他三所中學語、數、物教師參加了本次活動。
本次教學研討會共分兩個環節：一、由該校三位語、數、物科組優秀教師各開展一節公開研討課，教研員和學校教學行政及其他教師集中聽課；二、三個學科老師與教研員進行評課和中考復習備考交流研討，教研會上教師們發言積極而精彩。
語文評課交流活動主要圍繞閱讀展開，朱進紅老師首先發言，講解自己公開課的教學設計并總結了學生目前的閱讀現狀。接下來張運生老師就學生的閱讀困境提出了幾點解決方案，并講解了“圍繞主題，點線結合，引導閱讀”等閱讀理念。最后張寶華老師總結點評，他對名著閱讀復習提出了許多寶貴的指導性意見，如整本書閱讀可圍繞“趣讀、初讀、深讀、寫讀、考讀、跟讀”六環節完成。
數學評課交流活動分為三個環節，首先由板芙一中韋秋梅主任評價公開課，之后周曙副對于教師代表提出的問題予以了詳細剖析，并對數學教學活動進行總結性指導。周曙提出幾點復習建議：把握學情整合知識復習，適當降低難度，抓好基礎，分層布置作業，多關注幾何綜合題和代數與幾何綜合題，建議教師多學習之前教研室組織老師們錄制的微課。
物理評課交流活動中，黃浩老師首先總結線上教學得失，提出物理復習總計劃安排，并分享了板芙初級中學開展的特色教學活動——分層次教學。之后鎮區其他中學的教師也積極參與討論，就返校后教學活動和中考復習計劃進行交流。研討會最后，朱小青提出“分層次與個別輔導相結合”的原則，要求提高教師教學活動的有效性，加強對學生人文關懷，他的總結發言對此次研討會有極大的建設性意義。
三位教研員有豐富的閱歷和深厚的學識， 幫與會教師解決了很多在復習中遇到的困惑，對今后初三在復習中如何提高復習質量有了一個明確的指引！
“一個人可以走的很快，一群人才能走的更遠”。扎實教學研究活動的開展會極大加強了學校教師團隊的凝聚力，同時也為學校教育水平、教師專業素質的提高提供了優秀的平臺，此次的中考備戰教研活動將會促成板芙初級中學各位教師的共進步。成績的取得離不開一線教師兢兢業業的付出，穩扎穩打、備戰中考，在大家的共同努力下、在校領導的正確領導下，相信板芙初級中學在此次中考一定會取得圓滿的成績！
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