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發布時間：2023-04-07 11:06:58 信息來源：馬萬康
為落實勒流街道幸福課堂新形態的理念，研究提煉小學數學幸福課堂新形態課堂實施策略，2023年2月23日在勒流新城小學一樓多功能室舉行“幸福課堂新形態”小學數學課堂教學研討活動。
參加“數學幸福課堂新形態”研討活動的有：勒流街道教研室正高級教師、廣東省特級教師朱湘紅主任，勒流街道教研室正高級教師馬萬康教研員，勒流街道小學數學中心教研組成員，勒流街道各小學數學科長及五年級數學老師。
在這次“數學幸福課堂新形態”研討活動中，新城小學胡珍儀老師所上的五年級數學《分數乘法（三）》亮點有：1.嘗試做題，自信愉悅。教師讓學生先前置學習，充分相信學生，讓學生在自主學習、自主思考中感受到自信愉悅。2.操作討論，充實素養。讓學生動手折紙、展示作品、表達思維、討論問題，讓學生在合作討論中充實解決問題的核心素養。3.練習反饋，成功幸福。學生課內有時間進行練習反饋，讓學生在做練習題中獲得成功的幸福。
勒流中心小學林曉瓊老師所上五年級數學《分數乘法（二）》的亮點有：讓學生從探究學習中獲取幸福、從激勵評價中獲取幸福、從做題學習中獲取幸福、從展示質疑中獲取幸福。
參加研討的老師對照“小學數學幸福課堂新形態”教學理念與課堂評價標準進行了討論交流，老師們都體會到：讓學生從自主合作中感受愉悅；讓學生從探索研討中感受充實；讓學生從知識運用中培養善德。
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