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發布時間:2023-01-09 18:48:36 信息來源:陳思穎
順德區容桂小學為了促進學校數學教師專業成長,結合教育部發布的《教育信息化 2.0行動計劃》和2022年頒布的《義務教育階段數學課程標準》,秉著為學生提供高質量服務和力爭研究出“與教育信息化相關課題”高質量成果的初心,于2022年11月14日組織開展了為期一天的“容桂小學數學科暨吳靜芳課題組‘教育信息化課題研究暨2022年課標下數學教學改革’專題培訓”活動,活動在容桂小學康富校區一樓電教室舉行。本次培訓有幸邀請到省級基礎教育領軍人才、數學正高級教師鄧國強老師和廣東省佛山市教育信息網絡中心主任岑健林教授做主講嘉賓,學校謝榮福校長、陳晶副校長、鄧菊主任、全體數學教師以及吳靜芳課題組全體成員共32人參加了培訓,活動由廣東省南粵優秀教師,市、區級課題主持人吳靜芳主持。
上午的培訓由鄧國強老師進行《基于2022版課標的數與代數課文解讀與教學實踐》專題講座。鄧老師從“課標要求、解讀路徑、教學實踐”三個方面,對小學數學中的“數與代數”板塊內容進行了理論與實踐相結合的精彩解讀。特別值得一提的是鄧老師對當前教研熱點“大單元教學”的闡述,與學校正在開展的“學科素養背景下整體備課學歷案設計”活動有契合之處,鄧老師的指點迷津、解疑答惑,令教師們受益匪淺。鄧老師全程講解旁征博引、詼諧幽默,給在座的老師留下了深刻的印象。
下午的培訓由岑健林教授進行《教學文化與可視化教學原理》專題講座。岑教授圍繞“什么是教學文化、如何利用現代教學理論創建教學文化、信息與教學深度融合的可視化教學”三個主題展開。岑教授還結合本校課題研究的重點——可視化教學,從“可視化教學的作用、教學過程可視化、教學成果可視化、常用可視化教學工具、可視化教學設計參考、可視化教學實例”六個方面為在座老師進行指導。岑教授的專題講座既加深了教師對“可視化教學”理論與實踐的認知,又為課題組老師進行相關課題的研究提供了更多的思路。岑教授的講座高屋建瓴、理念超前,令參加培訓的老師耳目一新。
教而不研則淺,研而不教則空。培訓最后謝榮福校長做了總結性發言,他對兩位專家帶來的兩場視聽盛宴予以了高度評價,并代表學校對兩位專家表示衷心的感謝。同時希望全校數學老師及吳靜芳課題組成員能通過專家引領促成長,精準助力促提升!
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