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師愛是教師的理智感、道德感和美感凝聚而成的一種高尚的教育情操。關愛學生是教師的天職，只有關愛學生，才能建立和諧融洽的師生關系，使教育活動得以在寬松的氛圍中進行，進而獲得理想的教育效果。教育部師德師風建設基地（華南師范大學）在韶關市翁源縣于2022 年 7 月 19 日上午開展“做一個有愛的好老師”師德巡講活動。容桂泰安小學積極響應號召，組織全體教師觀看直播，開展線上師德學習活動，感觸頗深，受益匪淺。

演講的班主任老師長年在教育一線，以汗水與深情灌溉孩子；大隊輔導員在五星紅旗的光輝下，把愛國與愛校愛家的種子播種在孩子的心間；德育工作者們孜孜不倦，培育孩子們各種優秀品質，為他們成為社會主義合格的接班人，打下了深厚的基礎。師與生之間，是一種情感的羈絆，是愛的傳遞，是溫暖的回響。那些有關于“愛”的故事，飽含著講述者的真心，也溢滿著聆聽者的感動。

師德巡講活動講述了師德故事，用真人真事詮釋了師德內涵，引導教師提高職業道德感，增強工作責任心和使命感。教育部師德師風建設基地辦公室主任王清平，在活動點評中，高度肯定了各位演講者堅守教育初心使命，忠于職守的精神。同時呼吁觀看直播的教育工作者，愛崗敬業，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人不懈奮斗。

在素質教育的新形勢下，教師要不斷更新教育觀念，堅持“以學生為本”，努力培養學生的創新精神和實踐能力，積極推進素質教育。在日常教育教學活動中，教師要充分發揮學生的主體地位，切實尊重學生的人格，并給予他們更多的關愛，鼓勵他們勇于實踐，積極探索，開拓創新。教師本就是有溫度的職業，師愛是山間叮咚的清泉，師愛是林間晶瑩的雨露，師愛是初升旭日的陽光。把愛奉獻給孩子，把溫暖傳遞給學生，讓祖國的花朵們沐浴在愛的溫暖中，茁壯快樂成長。