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發布時間：2022-12-01 20:26:01 信息來源：順德區教育發展中心
為發揮特級教師工作室在全區教育教學、教師培養等方面示范引領和輻射作用，積極探索優質教研和深度教研，積極推動初中數學教師對新課標理念的落實，2022年11月18日，由順德區教育發展中心（順德區教師發展中心）主辦、順德區梁福新特級教師工作室承辦的“基于新課標背景下初中數學綜合與實踐教學設計與課堂展示”研討活動在倫教匯賢實驗學校以線下線上相結合方式順利舉行。華南師范大學數學科學學院劉秀湘教授受邀在線指導，順德區教育發展中心初中數學教研員遠勛平老師、倫教匯賢實驗學校涂廣校長、各鎮街數學中心教研組長、順德區梁福新特級（名師）工作室成員代表等參加了現場活動，參加線上同步直播活動的還有順德區內初中數學教師及揭陽市惠來縣京隴學校、黔東南地區、茂名高州、云浮新興、高明等結對幫扶共建區域的初中數學教師。
活動現場
活動的第一部分由倫教匯賢實驗學校吳國超老師進行《利用相似三角形測高》課堂教學展示。吳老師立足學生生活實際，依托學校P&P智慧平臺，結合學歷案充分調動學生自主學習、動手實踐，及時進行教學反饋，實現思維可視化，打造高效課堂。華南師范大學劉秀湘教授對本節課例給予了高度評價與專業點評，他指出P&P智慧平臺和學歷案的技術融合、基于真實情境的問題教學體現了新課程的理念，搭建了以學生為中心的學習系統，有效促進了學生核心素養發展。
吳國超老師作課例展示 劉秀湘教授對課例在線點評
活動的第二部分由順德區教育發展中心初中數學教研員遠勛平老師作主題為《新課標背景下初中數學綜合與實踐教學設計》的微專題講座。遠老師以典型的案例詳細解析初中數學開展綜合與實踐教學的基本原則和方法路徑，為大家的教學實踐提供了方向的指引。隨后，順德區特級教師工作室主持人梁福新老師進行了《教學評一體化理念下初中數學課堂教學實踐》的專題分享。梁老師從“學歷案是什么”、“學歷案為什么”、“學歷案編什么”三個方面為大家指引了如何融合P&P技術與學歷案實現教學評一體化的課堂教學。
遠勛平老師作微專題講座 梁福新老師作學歷案專題分享
此次教研活動的圓滿完成充分體現了順德區特級教師工作室在積極探索優質教研和深度教研中發揮了重要作用，積極推動了區域內及結對共建地區初中數學教師對新課標理念的落實。順德區特級教師工作室建設項目自2008年啟動至今已有14年，2018年深化推動先后建設了3批共34個特級教師工作室，目前在建有27個，入室培養成員和學員超過500人。順德區教育發展中心作為區域教育專業指導部門，建立區名師工程建設項目管理辦公室，負責各級各類名師工作室及特級教師工作室日常管理及活動指導等，助推工作室在全區教育教學、教學研究、教師培養等方面發揮廣泛的示范引領和輻射作用。
活動合影
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