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10月26日，順德區責任督學李國富赴龍江職校，針對學校課程設置、課程實施、課程管理和“雙減”專項的落實情況，開展常規性教學督導。

座談會現場

座談會上，李督學分別詢問了我校最近的教學舉措、師資配備，隊伍管理、培訓項目與黨建等工作情況。龍職副校長楊慧一一作匯報。

李督學在會上向我校了解教學現狀

座談會上，李督學分別詢問了我校最近的教學舉措、師資配備、隊伍管理、培訓開展與黨建等工作情況。龍職副校長楊慧一一作匯報。她重點匯報了九月、十月的教學常規管理，介紹了文化基礎科與專業課程的教學情況。

李督學對我校近期抓課堂的成效表示認同。同時，他指出師資隊伍建設也至關重要。隨招生規模擴大，我校教師肩負的教學任務日益繁重。目前，我校已發布高校設點招聘在編教師預公告，以招納更多、更優秀的人才補充壯大教師隊伍，提高教學質量。

李督學聽取智控201班王海林老師的數控車工課程

隨后，李督學進入推門聽課環節。他聽取了智控201班王海林老師的數控車工課程。該門課程為理實一體類型，既要求學生掌握原理，也要求他們懂得規范操作，由王海林老師主講，張景老師輔講。

理論講述環節，只見王老師講解清晰到位，涉及操作之處即時利用實訓移動數據終端同步至一體機，加深學生對學習內容的理解；同學們聚精會神地聽講，不時做上筆記。實操環節，在確保安全的情況下，同學們認真地邊看指南邊操作機器。王老師在旁耐心引導，不一會，學生們便漸漸上手。整堂課目的明確、內容正確、方法恰當，教師教態自如，學生參與度高，引得李督學連聲稱贊。

王海林老師在講解操作原理

王老師指導學生操作數控車床

“雙減”不僅是減法，也有加法。做好“雙減”加減法，必須抓住課堂教學主陣地，不用傳統灌輸式的教學模式，而要讓問題活起來，讓學生動起來，讓知識技能用起來。

李督學觀摩同學們實操

在新的教學形勢下，責任督學作為教育政策的“先思者”和標準的“守護者”為學校高質量發展提供了強大動力。我校愿借助督學機制揚鞭奮自蹄，夯實常規教學工作，惟實勵新，守住教學底線，做出特色亮點。