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發布時間：2023-05-12 17:37:56 信息來源：曾斐斐
小學，是孩子從幼兒園向前邁進的另一個臺階，是孩子成長中的一個重大轉折點。隨著幼兒園畢業的日子越來越近，大班的孩子們即將告別以游戲為主的幼兒園，進入以課業為主的小學。為了做好幼小銜接工作，滿足孩子們對小學生活的探知欲望，幫助他們更直觀、更全面地了解小學生活，4月9日上午，龍外附小組織了轄區內的中心幼兒園、新城幼兒園、旺崗幼兒園、排沙幼兒園、美的西江府幼兒園的大班孩子們走進學校，進行參觀體驗活動，讓孩子們零距離地感受小學生的學習生活。
活動伊始，家長們領著小朋友踏入龍外附小校園。 一進校門，孩子們就被校園里嚴肅而活潑的氣氛吸引住了，幾分膽怯又有幾分激動。這里的樓宇長廊、一草一木都吸引著孩子們的目光，干凈整潔的操場，寬敞明亮的教室，多彩多樣的書法展品、美術展品、科創展品，真讓人憧憬呀！
接著，龍外附小周燕校長在體育館開展了專題講座，介紹學校情況、師資力量和課程建設，并對孩子和家長們的到來表示熱烈的歡迎，向即將踏入小學生活的孩子們提出了殷切的期望。孩子們則懷著好奇與驚喜，向往長大，向往美好的小學生活。
在這里最讓孩子們激動的是，他們走進了課堂，體驗了識字闖關課、數學繪本課、趣味英語課、體適能訓練課、音樂欣賞課、衍紙小手工課。課堂上孩子們聽得可認真了，儼然自己就是一名真正的小學生。
譚瑞芳老師用闖關猜謎語的方式讓孩子們認識一些一年級需要學習的生字，孩子們聚精會神，充分發揮自己的想象力，熟練準確地猜出每一個字謎背后的漢字。
黃琪婷老師通過繪本故事提出許多的數學小問題，孩子們迫不及待地舉手回答。
蔡月仙老師用她獨特而又富有親和力的英語教學方式征服了孩子們的心！
何清清老師的體適能課上，孩子們與家長一起進行“蘿卜蹲”、“背夾氣球”，孩子們手舞足蹈，用肢體語言表達上課的熱情。
何鳳老師在音樂室中創設了一個森林音樂課堂的情境，并且扮演森林中獅子角色，讓孩子們驚嘆不已。
衍紙小手工美術活動課上，劉美嫻老師指導孩子們用衍紙卷出自己的作品，孩子們無拘無束地創作衍紙作品。衍紙在手，變化無限的可能。
體驗課結束后，老師們帶著孩子和家長們參觀了校園空中操場、陶藝室、科創室、美術室、音樂室、跆拳道室、烘焙室、教學樓、閱讀書吧以及親水平臺。親切的笑容、熟練專業的講解得到了小朋友們和家長們的認可和稱贊！
通過本次幼小銜接親子探校活動，孩子們不僅全面深切地感受到小學生活與幼兒園生活的不同，還激發了他們爭做一名光榮的小學生的向往之情。時光荏苒，這些嬌小的身影，九月即將踏入小學生活，步入他們人生中的學生時代，希望這些祖國的花朵茁壯成長，未來在龍外附小里綻放光彩！
圖片：曾斐斐
文字：曾斐斐
一審：梁敏儀
二審：鄒琪琪
三審：周燕
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