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發布時間：2022-09-30 21:56:31 信息來源：謝淑敏
為進一步貫徹落實佛山市義務教育“市鎮共建”教研體系項目工作要求，實現教育資源共享，加深結對學校相互了解，促進教師專業成長，順德區龍江城區中心小學與高明楊和中心小學于9月20日下午召開2022學年新學期“市鎮共建”項目之課后托管服務專題走訪交流活動。該活動與會人員有龍江城區中心小學校長謝景霞、專職副書記李秀妹、教學教研駐校專家康秀儀，教學主管副校長葉麗燕、各學科主管行政和高明楊和中心小學校長麥偉文、副校長陳碧華以及 “市鎮共建”項目負責的領導、老師。
一行人先來到了龍江城區中心小學的錦屏校區進行走訪參觀。來到錦屏校區，謝校長結合錦屏校區“公園里的校園，校園里的學校”的設計理念，向楊和小學的各位領導、老師介紹了新校區的校園各處設施。從寬大的拱形校門到波濤起伏的白云連廊，再到狹長的藍天教學樓，處處可見驚喜設計，楊和小學同行人員紛紛點贊校園設計理念先進，環境富有童趣。一年級的師生課堂充滿著童真童趣，師生互動頻頻，書聲瑯瑯，吸引得同行老師們駐足觀看。
緊接著，一行人來到了龍江城區中心小學的校本部進行專題研討與參觀。謝景霞校長主持召開了兩校的聯席辦公會議，進一步明確了市鎮共建項目在本學期的實施計劃，通過教師培訓、主題活動、搭建競賽平臺等措施，加強校際交流，實現資源共享。
隨后，李秀妹副書記做了“國家‘雙減’政策校本化實施（作業管理與課后服務）的路徑探索項目實施研討”報告。據悉，佛山市順德區龍江城區中心小學在落實“雙減”政策過程中，秉承“化育童心，至誠至真”辦學理念，堅持“無處不課程、無事不課程、無時不課程”的大課程觀，圍繞童心教育育人目標，構建素質拓展課程體系，形成“三段式”“五心三有”課后服務課程模式，培育兒童的赤子心、想象心、敬畏心、善良心、好奇心，著力打造有高度、有溫度、有質量的課后服務。
會議的第三項議程是由教學教研駐校專家康秀儀主持課后服務課程設置的專題研討，她從課后服務的價值導向、課程意識、實施路徑等方面對龍江城區中心學校開展課后服務工作情況作了詳細介紹。
當日下午五點半左右，一行人走進了學生課后服務的課堂，實地觀摩了龍江城區中心小學課后服務課程現場。“課業拓展”“素質拓展”“童心陪伴”三段式課程類型多樣，生趣盎然，吸睛十足。
教學樓中各科老師細心講解，耐心輔導作業；功能室里中國舞、擊劍、創意美術等素質拓展課程精彩紛呈。學生們在學中玩、玩中思、思中悟，既學到了新知識又收獲了滿滿的快樂，校園到處是課后服務的“樂園”。
活動過后，龍江城區中心小學豐富多彩的課后服務開展受到了參觀人員的一致好評，課后服務的扎實開展既滿足了學生多樣化的學習需求，學生的興趣得以發展，個性得到釋放，又充分實現了課后育人的功能，有效助力“雙減”落地，實現五育并舉，促進全面發展！
此次課后托管服務專題走訪交流活動是龍江城區中心小學與高明楊和中心小學市鎮共建項目的活動之一。本次活動開啟了兩校新學期交流合作的新篇章，以此為契機，兩校將在已有合作基礎上攜手共進，助推兩校發展，助力佛山教育高質量
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