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“非線性”教學改革：引發童心交互·經歷匠心探索

——龍江城區中心小學承辦佛山市基礎教育學科教研基地校聯合教研暨“非線性”教學研討活動

冬日私語，無聲勝有聲。為了深化教研機制創新，推動教研體系建設，促進基礎教育高質量發展，推進基礎教育高質量發展，2022年11月17日下午，在佛山市教育局教研室的大力支持下，由佛山市順德區龍江城區中心小學主辦，廣東順德德勝學校小學部、大良實驗小學、王宏偉特級教師工作室與佛山市謝景霞名校長工作室承辦，聯合開展佛山市基礎教育學科教研基地校聯合教研暨“非線性”教學改革研討活動。

佛山市教育局教學研究室副主任錢運濤、順德區教育發展中心副主任鄭錦松、順德區教育發展中心小學數學教研員趙陽云老師、龍江鎮教研室主任蔡麗姬、龍江鎮教研室副主任黃明遠、廣東順德德勝學校小學部副校長王宏偉、大良實驗小學副校長蔣向陽等領導專家出席了此次聯合教研活動。參加此次活動的還有佛山市基礎教育小學數學教研基地“非線性”實驗校成員、廣東順德德勝學校小學部、大良實驗小學、龍江城區中心小學的老師、王宏偉特級教師工作室成員、佛山市謝景霞名校長工作室成員。

活動以“市區鎮三級領導致辭——市級基地校展課——專家微講座——市級專家總結”四個環節進行。

（一）開幕致辭 殷切厚望

1.區級領導致辭，提出殷切期望

本次聯合教研活動由順德區教育發展中心副主任鄭錦松致辭開幕。鄭主任表示，“非線性”教學破解了傳統教學自身的弊端，更有效地促進了數學課堂的教學創新與實踐轉型。在新的課堂教學改革的背景下，很有必要對“非線性”教學作進一步的研究和推廣。希望全體老師可以通過本次教研活動提升自我，將學習成果應用到后續的教學中。

順德區教育發展中心副主任鄭錦松致辭開幕

2.主辦單位致辭，推進以教促研

隨后，龍江城區中心小學作為主辦學校校長謝景霞致歡迎辭。謝校長表示希望通過此次聯合教研活動能夠進一步落實立德樹人的改革任務，深化教育機制創新，推動教研體系的建設，推進課程教學改革和育人方式的變革，全面地加快高素質專業化創新型教研教師隊伍的建設，整體地去提升教學質量。

龍江城區中心小學作為主辦學校校長謝景霞致歡迎辭

3.鎮域領導致辭，推動教育高質發展

緊接著，由龍江鎮教研室主任蔡麗姬發言，她表示龍江鎮有幸成為佛山市的“非線性”教學改革實驗區，希望龍江城區中心小學能夠充分發揮市級基地載體的平臺作用，著力構建區域聯合、專家引領、中心輻射、智慧共享的教學發展模式和教師專業發展共同體，從而不斷推動龍江鎮 14 所“非線性”教學改革實驗校數學學科建設水平以及基礎教育高質量的一個發展。

龍江鎮教研室主任蔡麗姬發言致辭

（二）課堂展示 精彩綻放

活動的第一節課，由龍江城區中心小學林雅靜老師展示六年級《百分數的應用（三）》拉開了課堂展示的帷幕。林老師先通過預習導航，聚焦核心問題，再通過導學反饋，由小組討論探究“怎樣找有價值的等量關系？”以及“什么情況下列方程解答？”，引發學生深度學習。教學中，林老師注重以生為本，將課堂還給學生，在小組合作中錘煉學生的發現與解決問題的能力，讓深度學習在課堂中真正發生。

龍江城區中心小學林雅靜“非線性”課堂教學展示

 第二節由廣東順德德勝學校小學部、王宏偉特級教師工作室學員戴盛皋老師展示六年級《生活中的比》。戴老師通過設計淘氣的照片像與不像的預習導航，讓學生預習后能初步感知：哪些圖形像，哪些圖形不像，隨后讓學生自主和小組探索圖像像與不像的奧秘。通過預習導航的情況反饋可知，學生對“圖片為什么像”感到疑惑，戴老師抓住這一難點，引導學生小組合作去探索去突破學習比的必要性。戴老師的課堂生動有趣，學生學習興趣濃厚，課堂效率極高。

廣東順德德勝學校小學部、王宏偉特級教師工作室學員戴盛皋老師“非線性”課堂教學展示

第三節課，由大良實驗小學王靜老師展示三年級《搭配中的學問》。王老師讓學生展示如何搭配衣服的預習成果，讓學生在分享和交流的過程中體會如何有序搭配。課堂聚焦在“怎樣搭配做到不重復、不遺漏？”“怎么才能更簡潔的表示搭配呢?”“搭配有什么用?”這三個問題。王老師的教學設計激發學生學習數學的興趣，培養學生有序思考的能力和用數學方法解決實際問題的能力。

大良實驗小學王靜老師“非線性”課堂教學展示

（四）研究分享 共同探究 

由“非線性”教學骨干教師、廣東順德德勝學校小學部宋元春老師進行《非線性小組合作學習“導學”環節如何做？》微講座。宋老師既給在場老師分享了什么是“非線性”，還通過兩個案例來講述了“導學”在“非線性”教學模式中的重要位置和具體操作方式；最后分享在非線性小組合作學習的研究與實踐中，遇到的一些困惑以及反思。

廣東順德德勝學校小學部宋元春老師開展“非線性”課堂教學微講座

（五）活動總結 希冀愿景

活動最后，由大良實驗小學副校長蔣向陽、廣東順德德勝學校小學部副校長王宏偉分別對本次3節展示課作出了點評。

大良實驗小學副校長蔣向陽、廣東順德德勝學校小學部副校長王宏偉分別評課

最后環節，由佛山市教育局教學研究室錢運濤副主任做活動總結。錢主任首先肯定了本次聯合教研活動的成功舉辦，同時鼓勵全體與會人員把今天學到的經驗成果運用到教育教學研究中，把理論與實踐相結合起來。

佛山市教育局教學研究室錢運濤主任講話

錢主任還表示佛山的小學數學人以佛山市小學數學教研基地為一個依托，每一間學校大膽地研究教學改革的主題專題，通過不斷的努力，形成有價值的成果，共同的將小學數學的教研教育推到一個新的高度，用課，用研究來做出佛山的表達。

本次聯合教學研討活動，不僅給三校兩工作室的老師們提供了交流和學習的平臺，更創設了不同校域教研的良好學習氛圍。借著聯合教研的契機，數學老師們在“非線性”的教學路上勇于探索，不斷提高教育教學的質量。

活動合影