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教育部黨組成員、副部長孫堯指出“新一輪科技革命和產業變革深入推進，給教育發展帶來了重要的機遇和挑戰。利用人工智能可以轉變教育發展的動力結構，實現真正意義上的可持續發展，全面促進師生數字素養和技能提升，培養順應時代發展要求的創新人才”。為進一步提高我區人工智能教育水平，加強我區人工智能教育名師骨干隊伍建設，促進我區人工智能課程建設，順德區教育發展中心于2022年12月13日舉辦人工智能教育交流研討活動。

　　本次研討活動采用線上形式開展，參加活動的有區教育發展中心裝備與信息化室行政及項目負責人、區內科技創新教育實踐活動的相關教師。研討活動分上午的專家指導和下午的實踐名師經驗分享兩部分組成。

　　順德區近年來非常重視學生信息素養提升，學生參加全國中小學科技教育勞動實踐活動連續多年取得驕人成績，為了做好“2023年全國中小學科技教育勞動實踐活動”準備，本次活動邀請了廣東省名教師工作室主持人，廣東省教育廳事務中心應用推廣部楊明歡主任，進行題為“2023年廣東省學生信息素養提升實踐活動指南解讀及各項目的重點分析”報告，為我區中小學生參加“2023年全國中小學科技教育勞動實踐活動”做了明確的指引，期待2023年順德師生再創佳績。接著由華南師范大學青年拔尖人才，教育信息技術學院博士生導師，鐘柏昌教授帶來的題為“項目式教學的分類與設計”講座，為我們在人工智能教學中設計一份好的項目式教學方案提供方式和方法，以及理論依據。

　　下午首先由順德區教育發展中心裝備與信息化室李偉斌主任和蔡海輝副主任作“中小學人工智能教育資源建設與應用”主題交流研討，此次研討規劃了順德人工智能教育資源建設與應用，明確了順德區中小學人工智能教育方向。接著由高明區教師發展中心信息資源部趙建初主任的“人工智能時代下的教育變革與思考”，把人工智能在教育中各個方面的融合進行了闡述，在人工智能教育為我們帶來了全新的視角。最后由人工智能教育名師張勇、梁錦明、李俊、孫緒江老師結合人工智能教育實際開展做了經驗分享，他們的成功過的做法，能夠給大家在未來開展人工智能教育一些啟發，一些幫助。

　　本次活動助推了順德區人工智能教育教師隊伍建設，增強教師信息化能力，希望將有越來越多的人工智能教育名師涌現。