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發布時間：2022-09-30 21:19:25 信息來源：順德區教育發展中心
為扎實推進省級教研基地項目工作，創新教研方式，打造學習型、研究型的教師隊伍，2022年8-9月，順德區教育發展中心組織開展學前教育、小學、初中三個學段的“教研基地種子教師培訓活動”。
其中，8月1-2日，學前教育階段率先組織開展了第一期培養活動。本活動采用線上線下相結合的方式，參訓對象為鎮街、區屬幼兒園教研員和骨干教師、在2022年順德區幼兒園教學能手大賽中脫穎而出的優秀教師等。
分享備賽經驗 助力專業成長
為促進教師專業成長，做好佛山市第二屆幼兒園教學能手大賽備賽指導工作，8月1日，特邀順德區大良五沙幼兒園教研組長李葉嫻、骨干教師阮林峰作經驗分享。李葉嫻老師結合五沙幼兒園豐富的備賽經歷，分享了幼兒園團隊如何支持教師備賽的經驗；阮林峰老師則結合自身從片區賽一直沖進省賽的“實戰”經驗，分享了個人在團隊幫助下快速專業成長的經歷。兩位老師還跟線下、線上的老師們進行了充分的互動交流。
打造強大心理素質 建設和諧團隊
8月2日，幼兒園教師精英培訓繼續精彩呈現。活動特邀佛山市IEC教育集團徐見園長作線上分享。徐園長運用生動的案例分享了幼兒教師心理素質調節與團隊建設的成功經驗。他從一些細節入手，指導教師如何在面臨壓力時（例如在比賽中）及時調整心理素質；同時，團隊成員如何調整心理以達成共同愿景，團結一致朝著同一目標努力。
本次學習讓大家收獲滿滿，更加理解了個人專業成長和團隊建設的關系：教師專業成長，除了要靠自身努力，團隊的力量更為重要，好的團隊能夠助力教師更加有目標、有方向地成長。幼兒園在致力打造精英教師的同時，也會更加注重鑄造精英團隊。
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