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發布時間：2023-05-12 17:37:58 信息來源：姜瑩
一班一品揚風采，一墻一隅潤無聲，班級文化對學生的品行養成和精神成長具有耳濡目染的作用。為了給學生創造整潔、寧靜、輕松的學習環境，營造積極進取、健康向上、溫馨和諧的班級“家文化”氛圍，潭村小學精心組織和開展了班級文化建設展示活動。
開學初，德育部門圍繞“適子教育，大家潭小”的核心主題，在學校“家文化”的理念引領下，制定了班級文化建設方案。班主任們根據方案內容，與學生和家長一起群策群力、精心布置，打造出一間間各具特色、富有內涵的美麗教室：綠意盎然的“初荷班”（一1班）、活力滿滿的Bling Bling302（三2班）、郁郁青青的“森學苑”（四1班）、壯志在心的凌云閣（五2班）
一草一木皆傳情，一墻一壁皆動人。教室里的每一個角落、每一處細節都折射出師生們的智慧和審美：生機盎然的綠植令人賞心悅目；擺放整齊的圖書角書香四溢；色彩斑斕的榮譽墻熠熠生輝；五顏六色的心愿墻承載著同學們的美好夢想.....師生們將知識性、趣味性及教育性融匯一體，讓教室的每一面墻都有著動人的語言，真是班班有特色，處處皆精彩。
方寸之間有乾坤，細微之處見精神。走進班級，以“學習雷鋒精神”為主題的學生作品映入眼簾：一幅幅生動的繪畫、一張張色彩明艷的手抄報、一篇篇生動有趣的作文，都成為了一道道亮麗的風景。筆劃之間，彰顯著智慧與歡樂；字詞之中，承載著青春與夢想。
學校德育部門從班級整體布局、小組文化建設、班級組織建設、黑板報、班級特色文化、班級主題專欄以及環境衛生等方面對進行了綜合評價，評選出潭小“最美教室”。4月3日的升旗儀式上，德育處副主任何煥貞宣布了獲得“最美教室”稱號的班級，隨后鐘雪城校長為獲獎班級的班主任和學生代表頒發“最美教室”的獎狀。
獨具特色的班級文化，營造了良好的班級氛圍，增強了班級凝聚力和向心力，也推動了潭村小學校園文化建設。今后，學校將繼續以班級文化建設為著力點，落實五育并舉，助力潭小少年逐夢遠航！
家長學生齊上陣
美麗裝飾動人心
德育部門來拼比
最美教室我最棒
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