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2022年10月14日上午，吳維泰紀念小學會議室舉行了順德區陳村鎮四校科研語文小課題開題報告會。出席課題開題報告會的專家、領導有陳村鎮教研室李學英主任、陳村鎮小學語文教研員楊倩楨主任、陳村鎮語文專家馮惠華老師、陳村鎮吳維泰紀念小學劉廣平校長、陳村鎮新圩小學姚永紅副校長、陳村鎮青云小學曾玲副主任、陳村鎮碧桂花城學校王在和副主任以及各課題組全體成員。開題報告在吳維泰紀念小學利艷芬副主任的主持下拉開序幕。

課題立項   致力教研

報告會上，陳村鎮教研室李學英主任向四位課題主持人頒發了課題立項通知。

開題報告  闡明思路

課題主持人吳維泰紀念小學梁楚云老師作《指向思維發展的小學低年段字理識字法的實踐研究》開題報告。本課題針對低年級小學生的思維特點，分析字理識字教學在促進學生思維發展的重要性和可行性，主張將字理識字法融入到識字教學中，了解漢字字形與字義的關系，使抽象的漢字變得形象化、可視化，培養學生的形象思維、創造思維等能力。

課題主持人新圩小學甘愛聯老師作《“雙減”背景下讓名著閱讀深度融入班級文化建設的實踐研究》開題報告。基于“雙減”背景下提高學生閱讀的積極性，感受讀書的魅力，并把名著閱讀深度融入到班級文化建設中，營造濃厚的校園書香文化。

課題主持人青云小學陸偉娟老師作《基于語文核心素養下小學高年級習作單元整體教學設計的實踐研究》開題報告。

課題主持人碧桂花城學校黎梅峰老師作《基于“智慧課堂”平臺下小學語文高段習作講評的策略研究》開題報告。

報告會上，四個課題主持人分別從選題的緣由和意義、核心概念的界定、研究現狀、研究目標與內容、解決問題的主要方法、思路、步驟與分工等幾個方面做了詳細的闡述。開題報告論述有據、詳細明確、操作性強，為接下來的課題研究奠定了良好的基礎。

專家引領  促進提升

專家組成員們認真聽取課題主持人匯報后，從專業的角度對報告作出了點評，對課題組前期準備工作和努力給予了很大的認可。同時，專家們在肯定課題研究價值的基礎上，針對開題報告從明確研究目標、研究內容、研究方法、實施步驟、課題組成員分工等環節進行了科學具體的指導。針對開題報告中的關鍵問題和難點提出了意見和建議。

領導重視   筑夢揚帆

新圩小學姚永紅副校長代表四校科研負責人對三位專家的蒞臨指導表示誠摯的感謝，也對課題組成員們給予了充分肯定，并提出要求:各課題組要認真扎實地開展課題研究工作，通過研究提升科研教研能力，促進學生綜合素養的提高，還表示學校將會大力支持課題研究，提供更有力的保障，為課題組保駕護航。

三位專家的“會診把脈”，既高屋建瓴，又深入淺出，從不同角度提出了一系列中肯的建議，為四校課題的實施指明了前進的方向。各課題組老師也進一步明晰了課題研究的思路，增強了搞好教育科研的信心。相信在專家的引領下，在課題組老師的共同努力下，陳村鎮小學語文課題研究一定能結出累累碩果。