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南頭鎮初級中學開展“十有”班級文化建設評比活動發布時間：2019-12-24 15:30     信息來源：本網站      瀏覽次數：0

　　為進一步優化班級內部環境，打造“自我管理，自我教育，自我學習”的體現小組合作班級管理的特色班級文化，發揮文化怡人、育人的作用，促進班風、學風建設。南頭鎮初級中學在初一、二級開展“十有”班級文化建設評比活動?！笆小敝傅氖牵河邪嗝?、有班級口號、有班徽、有班級誓詞、有班歌、有書架或書柜、有班務展示欄、有個性板塊、有綠色植物、有小組文化海報。

　　特色班級評選活動前，學校擬定了詳盡的檢查評比方案，給出了具體的評分標準。各班參照評分標準，利用課余時間積極準備。

　　本次評比活動由年級德育主任組織，分兩個年級進行交叉評比，初一級評比時間為12月11日，初二級評比時間為12月12日。評委由全體駐級行政、辦公室管理員、美術老師、工會主席組成。

　　評比活動開始了，首先，年級德育主任分配評比任務，說明評比要求，并強調要秉著公平公正的態度進行評分。接著，評委們便快步走進各班教室進行檢查，可見，各班按照本班特點進行精心布置，有的班級在教室張貼鼓勵人心的名言警句、有的班級展示了班級每個學生的照片，更有的班級在短時間內把教室來個天翻地覆的大改造，教室仿佛變成了另一個家……在評比過程中，有的班級學生代表自信大方地向評委們介紹班級特色，本次的班級文化建設評比活動，真是凝聚著師生的團結協助與共同成長。

　　評比結束后，獲得一等獎的班級有：初一16班、初一4班、初二10班、初二11班；獲得二等獎的班級有：初一1班、初一3班、初一5班、初一9班、初二1班、初二2班、初二12班、初二16班。每個班級，都用辛勤的汗水換的了來之不易榮譽。

　　人創造環境，同樣，環境也創造人。南頭鎮初級中學將繼續努力完善班級文化建設，增強班級環境育人的功能，使學生在教室里能得到鼓勵、教育和美的熏陶。