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發布時間:2020-06-14 12:54:48
南頭鎮初級中學舉行省級立項課題結題驗收報告會發布時間:2019-12-27 15:40 信息來源:本網站 瀏覽次數:0
2019年12月16日下午,南頭鎮初級中學舉行2015年度省級立項課題《基于微課構建學習共同體的行動研究》結題報告會。蒞臨結題報告會的專家有:廣東省教研院謝紹熺主任、廣東省教研院余奇博士、東升高級中學信息技術教研組組長常正平老師、南頭鎮教指中心謝桂華主任,李劍輝老師,盧新泉校長,以及課題組全體成員參加了此次結題會。
郭嫻歡副主任主持此次報告會。報告會分為專家組查閱資料、毛賢偉副校長作課題結題匯報、專家組點評指導、學校領導總結發言和拍照留念共四個部分。
首先,專家組對結題材料進行了認真細致的查閱,仔細審閱了相關過程性材料和研究成果。
接著,課題主持人毛賢偉副校長作課題結題匯報。毛賢偉副校長主要從九大方面進行匯報,包括:課題研究的背景、內涵的界定、價值及意義、研究的目的、研究的內容、研究方法、研究的措施、研究的成果、感悟與反思,重點介紹了課題研究的措施和取得的成果。
鑒定小組專家認真聆聽課題主持人的匯報,進行了細致的點評。常正平老師就該課題的研究給予了充分的肯定,同時,常老師建議學校要把微課與傳統課堂相結合,從而更好地提升學生核心素養。另外,余奇博士對課題研究結合實際情況開展表示肯定,余老師提出的建議是:1、多查詢資料,找到創新點;2、需要思考教研與教育教學如何有效的結合?謝紹熺主任則建議提升理論知識,培育標志性成果、加強交流推廣工作。最終,專家組同意該課題通過鑒定,等級為“良好”。
緊接著,南頭鎮教指中心謝桂華主任總結了三位專家的講話,強調課題研究組要積極聽取專家建議,主動向教研院請教,提升課題研究質量。
最后,盧新泉校長作總結發言。盧校長感謝專家們的肯定,感謝課題組成員的辛勤付出。他表示本課題研究思路清晰,研究過程扎實,推動了學校課堂教學的改革,培養了一批研究型骨干教師隊伍,對學校質量的提升起到了促進作用。但是,還需根據專家意見進行詳細的梳理。
此次報告會,既是對課題研究歷程的回顧總結,也是對課題組研究成果的一次檢閱。不管如何,課題組的老師們將繼續以研究者的姿態,堅定地行走在科研的道路上。
撰稿單位:南頭鎮初級中學撰稿人:吳喜飛校對人:毛賢偉
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