幼兒園里的科學(xué)室的空間布置得當，不僅可以充分利用科學(xué)室的空間，而且可以使每個幼兒都能靜心從事自己的學(xué)習(xí)，而不受外界的干擾。在進行空間布置時，要注意考慮以下幾點：

（1）動靜分區(qū)合理。科學(xué)室中的活動，也有“安靜型”和“運動型”之分。在進行空間布置時，要進行合理分區(qū)，可以把安靜的桌面操作區(qū)和科學(xué)圖書區(qū)放在一起，而避免和容易發(fā)出噪音的活動靠近。

（2）同類的材料靠近擺放，比如有關(guān)光學(xué)的材料可以放在一起。這不僅便于幼兒有目的地選擇材料，也便于他們認識這些材料之間的聯(lián)系。如果同樣的材料有若干份，也要放置在一起，這樣可以便于選擇同樣材料的幼兒進行相互交流。

（3）要保證幼兒進行桌面操作的空間。每個幼兒進行操作的桌面大小要適宜，避免互相干擾。

（4）有的材料在布置時要考慮鄰近水源和光源。比如，有的活動中需要用水，這種材料就要鄰近水源擺放，而有生命的物質(zhì)就要擺放在臨窗光線好的地方，以便生物的生長，而光學(xué)材料也要鄰近光源擺放，以便幼兒操作。

（5）要考慮到室內(nèi)和室外空間的有機結(jié)合和充分利用。比如那些可能會干擾別人的活動材料，可以放置在門邊，在活動時可以擴展到科學(xué)室的門外進行，以免影響他人。

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