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把脈備考，聚焦課堂，提高效率，優(yōu)化教學
——火炬區(qū)公辦初中2021屆畢業(yè)班課堂教學督導(dǎo)活動發(fā)布時間：2020-12-30 16:45     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　為進一步了解公辦初中2021屆畢業(yè)班課堂教學情況，提高畢業(yè)班課堂教學水平，同時深入了解畢業(yè)班備考課堂教學工作情況，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時總結(jié)經(jīng)驗，12月23日上午，由中山市督學、區(qū)教育事務(wù)指導(dǎo)中心教研室股長詹必國和中山市督學張立超老師帶隊的督學組，組織初中課堂教學專家赴火炬二中開展推門聽課。

　　本次主題調(diào)研督導(dǎo)活動主要聚焦于語文、數(shù)學、英語、物理、化學五門學科。調(diào)研活動采取的調(diào)研形式為隨堂聽課、評課交流以及調(diào)研情況匯報。來自區(qū)畢業(yè)班骨干教師一行人擔任聽評課成員，推門進教室，走近學生，進一步了解畢業(yè)班教師的原生態(tài)課堂。由劉秋婷老師執(zhí)教的《出師表》將知識點深入淺出、層次分明，同時尊重學生個性化表達，讓學生在層層遞進中理清文脈；英語學科關(guān)潔儀老師以閱讀教學為切入點，以小見大，在閱讀方法指導(dǎo)中將文本深入解剖，在提升學生英語素養(yǎng)的同時還注重展現(xiàn)育人功效；數(shù)學學科冼潔蓮老師通過預(yù)設(shè)啟發(fā)性問題，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，引領(lǐng)學生觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、交流、分享，體現(xiàn)了老師的扎實的基本功和靈活的駕馭課堂能力。此外，經(jīng)驗豐富的老教師代表錢志強老師和張成秀老師通過課堂實驗，將實踐與理論緊密結(jié)合，把學習的主動權(quán)還給學生；在任務(wù)驅(qū)動學習的策略中激發(fā)學生的主觀能動性，讓學習更有深度，更有層次。授課老師們均能深挖教材、設(shè)計巧妙，以嫻熟的教學技藝，豐富的教學經(jīng)驗，扎實有效的課堂訓(xùn)練，展現(xiàn)出一堂堂真實的常態(tài)課。

　　在評課交流環(huán)節(jié)，年級備課組長帶頭引領(lǐng)組內(nèi)教師反思如何改進自身的教學行為，尋找思維課堂推進的方向和策略。從而激發(fā)學生學習興趣，增強課堂師生互動，使學生融入到情境中，提高課堂教學效率。交流中，來自不同學校的專家老師還分享了教學“干貨”，如怎樣提升學生的學科素養(yǎng)，如何開展小組合作教學，如何將教學目標落到實處，每一條都值得老師們借鑒學習。

　　此次教研督導(dǎo)活動以提高教學質(zhì)量為根本目標，以新課程改革為導(dǎo)向，以提高學生畢業(yè)班課堂效率為基本要求，切實促進了教師教學水平的反思和提升。據(jù)悉，火炬二中在此次課堂教學研討活動中課堂教學優(yōu)良率為100%，圓滿完成本次區(qū)教研活動。一分耕耘，一分收獲。火炬二中也將一如既往，再接再厲，把畢業(yè)班備考教育教學工作開展得更扎實有效，不斷思變、整合、創(chuàng)新，努力辦好人民滿意的教育。