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開發區第一小學：走進“名思教研”，探尋統編教材教法發布時間：2020-12-08 09:38     信息來源：本網站      瀏覽次數：0

　　為進一步推進小學語文新課程教學有效實施，切實提高語文教師科研能力，提升小學語文課堂教學水平。11月26日至11月28日，開發區第一小學語文學科教師代表參加了為期三天的“名思教研”——全國小學語文“精研統編教材，彰顯文道一體；變革學習方式，實現高階思維”名師課堂教學觀摩研討會。

　　本次論壇聚集了崔巒、趙志祥、何夏壽、何捷等十多位有獨到教學主張與豐富教學經驗的小語教學名師。課例展示中，無論是何夏壽老師的小古文課例《王戎不取道旁李》；還是趙志祥老師風趣幽默的課例《小狐貍，你好》；或是梁雪菊老師清新淡雅的課例《古人談讀書》；不同的教學風格都給參加學習的老師留下深刻的印象，授課教師對教材的詮釋，對教學中聽、說、讀、寫以及各個環節的把握，無不展示了創新課堂的魅力所在。簡單、樸實又高效的語文課堂研討，不僅拓寬了在座老師們的視野，帶來了對語文教學的思考，更是讓老師們的思想得到了升華。

　　其中，趙志祥老師的兩節教學課例令人印象深刻。趙志祥老師以《狐假虎威》為切入點執教課文《小狐貍，你好》，和學生一起分角色進行朗讀比賽，老師在課堂上對學生的表揚，充分激發了學生濃厚的朗讀興趣，整堂課笑聲不斷，整節課教學環節設計精妙，伴之以幽默風趣的教學語言，盡顯名師風范。

　　在本次教研活動中，開發區第一小學李春雨老師執教了《飛向藍天的恐龍》一課，李老師在這堂課上，緊扣文本，鼓勵引導學生自主、合作、探究提問，讓學生學會提問，在實際教學過程中教會學生探疑，解疑。

　　在為期三天的研討活動中，名師們的精巧設計讓教學更卓越；靈活輕松的課堂，平等的師生對話，讓課堂實踐充滿靈動；教師充滿智慧、幽默的語言，讓聽課的每一位老師都如沐春風。對于每一位與會老師而言，此次研討會不僅是一個汲取優秀教學經驗與豐富教學理念的平臺，更是一個促進對自身教學反思的良好契機，并通過不斷地匯總收獲、反思經驗，更加明晰了今后教學統編語文教材的前進方向。