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暢游快樂語文課堂 聽課評課共促成長發(fā)布時間：2019-09-24 13:48     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：67

　　教學質(zhì)量是學校辦學的生命線，高效的課堂是學生成長的重要保障。為了提高課堂實效，三年以來，華文學校根據(jù)學校實際情況，制定骨干教師評定規(guī)則，評出各科骨干教師共計28人，他們在教育教學中引領(lǐng)示范，為表率、為導師。9月24日上午，語文科組骨干教師梁玉嬋執(zhí)教公開課《拍手歌》，并在中午進行評課活動。

　　梁老師精心備課，認真上課，順利完成了教學任務(wù)。在梁老師的課堂上，通過師生對話、生本對話，孩子們品味到了語言文字的精妙，感受到了語文識字課堂給他們帶來的無限魅力。梁老師講的《拍手歌》創(chuàng)設(shè)動物王國的情景，帶著學生游覽美麗的動物世界，從認識動物入手，完成對生字的理解與識記；課堂上，梁老師放手讓學生讀、讓學生發(fā)現(xiàn)、讓學生說，把學生的主體作用發(fā)揮得淋漓盡致；拍手游戲環(huán)節(jié)，更把課堂氣氛推到了高潮。在場聽課的老師紛紛贊揚。

　　中午的評課環(huán)節(jié)由語文科組長陳彥瓊老師主持，低段語文教師共同參與，老師們各抒己見，對梁老師的課堂教學中的亮點給予高度的肯定與贊賞，并對照自己的不足，談了自己的想法；同時，也客觀地指出了梁老師課堂之上存在的不足，并當場提出了合理的建議。整個評課活動在和諧愉悅的氛圍中畫上了完美的句號，老師們都感覺受益匪淺。

　　教科研活動重在教師之間探究、交流、學習。通過本次教研活動的開展，促進了教師的自我反思、自我成長，通過評課、議課活動為教師搭建了一個相互學習、共同成長的平臺，在研究中提升教師教學水平，在相互學習和借鑒中共同成長。相信在這種積極的研討氣氛中，學生的語文素養(yǎng)將在課堂中得到有效的提升，學校語文科組的老師們不斷進步，教學質(zhì)量將不斷提高。