課堂展風采 教研促成長
——---四沙小學數學科組開展高效課堂展示活動

　　為了提升數學教師的教學素養，落實高效課堂，切實提高學生的數學學習能力，四沙小學數學教學組全體教師于2020年10月22日下午開展了教研活動。

　　這次教研活動先由新教師羅勇執教了《平行四邊形的面積》，展示了高效情趣數學課堂。課前，經過多次充分試教，師徒結對全程參與精心打造，羅老師采用新穎、靈活的教學方法充分調動學生參與課堂的積極性，提高課堂教學的高效性；他上課思路清晰、條理清楚，尤其是導學稿的設計受到各位老師的好評，也達到了本校內強素質外樹形象的目標。

　　課后，羅勇老師結合教學設計，解讀了設計課堂教學環節的意圖，并對本節課的得失進行了反思。反思結束后，數學科組成員對這節數學課進行了點評，認為羅老師能以先進的教育教學理念、富有特色的教學風格，展示了數學課堂個性化設計的特殊魅力。

　　要想提高課堂教學的有效性，教師就要認真研究教什么，怎么教，教到什么程度，怎樣構建高效課堂有效環節等問題開展教學。該校全體教師深切體會到了“深度課堂不是難度課堂”，要“讀懂學生，順學而教”，“深挖教材，用活教材”等先進理念對課堂教學實踐的重要指導意義。?