規范書寫，豐富詞匯
————曹二小學詞語競賽

　　為了進一步豐富校園文化生活，弘揚中華漢語言文化，促進規范用字、規范書寫，培養學生書寫能力，培養學生對祖國語言文字的感情，6月16日午讀時間，曹二小學開展了一場緊張有序的詞語競賽活動。

　　活動以班級為單位，本著人人參與的原則。學生課前進行生字詞的充分復習。先由命題教師了解各年級的教學進度,在本學期教科書中,選擇難度適中詞語(各年級30個詞語)。

　　同學們在競賽過程中充分展示了自己掌握、運用詞語的能力，以最認真的狀態進行詞語填寫，競賽后全校語文老師進行年級交叉評卷評分，選出了每班滿分和書寫優秀的同學并進行了適當的獎勵。

　　此次詞語競賽活動的開展，讓學生從學習及復習鞏固中感受到了學習語文漢子的樂趣，激發了學生閱讀和積累詞語的興趣，也充分填充了學生的知識儲備，使學生的潛能得到發掘和發揮，從而真切地感受到，少年時代所積累的詞語將一生受用不盡。此次活動在一定程度上不僅提高了學生的語文綜合素質，也增強了集體的凝聚力。