磨煉有效課堂，提高教學質量
————曹步中學數學科組公開課活動

　　課堂是教師進行素質教育的陣地，也是學校開展校本培訓促進教師專業成長的主陣地。為提高課堂教學的有效性，6月3日上午第二節課，葉詩老師在初二（1）班進行了《正比例函數的圖象與性質》的公開課。

　　葉詩老師通過導學案作為載體，在學生充分討論后，通過小組展示回顧所學的畫函數圖象的步驟：列表—描點—連線，為本節課的學習奠定了基礎。讓學生動手操作后發現正比例函數的圖象是直線，繼而引導學生發現了正比例函數的圖象的兩點畫法。葉老師通過引導性的話語，引導學生發現了正比例函數圖象的共同特點，總結出規律，并通過了適當的練習，讓學生在本節課所學的知識做到了學以致用。

　　課后，數學科組組織全體數學老師進行交流、研討。葉老師在本節教研課中充分信任學生，創造條件讓學生的思維真正動了起來，學生接受新知識程度高。同時大家也對葉老師提出一些建議與意見，并共同探討解決困惑，教研并進。