注重教研陣地 促進科組進步
————鎮南小學美術科組第十九周教研活動

　　1月8日，鎮南小學美術科組在版畫2室進行了第十九周教研活動。本周教研活動主題是對前段時間科組成員開展的一師一優課進行評課與交流學習，分別對梁紅霞老師執教四年級的《我設計的童裝》、林美婷老師執教一年級的《月亮的故事》和李桂萍副主任執教的四年級的《炊具與餐具》進行了集體評課。

　　會議上，大家對三節公開課紛紛進行暢所欲言，肯定了老師們的教學成效。李桂萍副主任執教的四年級的《炊具與餐具》以其嶄新的教學模式呈現給大家，無論是教學模式、教具的展示、互動方式、還是評價手段，都充分展示了一位有經驗老師的教學風采。梁紅霞老師執教四年級的《我設計的童裝》課堂呈現完美，離不開扎實的教學功底與平時的經驗積累，大家一致認為梁老師的手工課非常高效，達成各個教學目標，尤其教學思路清晰使課堂流程流暢自然。林美婷老師執教一年級的《月亮的故事》在師生互動示范環節展現了教師把控課堂的靈活性，受到科組老師的稱贊。三位老師的課堂都有亮點，同時也存在不足，如科組老師提出課堂語言要嚴謹，注重課的評價方式，日常要加強低年級小組合作的訓練等等，圍繞這些弱項大家一起探討解決問題的方法。最后，李桂萍副主任作教研總結，她肯定了大家對一師一優課的重視和落實，希望老師們繼續重抓教研陣地，找出自身不足，突破自我，互相學習，達到共同進步。

　　這次教研活動，為教研質量搭建了有力的平臺，大家都能暢所欲言，解決教學中的問題，促使老師們更新教學手段，也增強教師團隊意識，讓教學研討更具魅力與凝聚力，真正地服務于教學，受益于學生，正是在這種學習與反思中，探索與交流中，促進科組之間互相學習共同成長。