曹二小學(xué)：在反思中砥礪前行
————曹二小學(xué)數(shù)學(xué)科組期末試卷分析總結(jié)

　　2021年1月14日下午，曹二小學(xué)數(shù)學(xué)科組在會(huì)議室進(jìn)行了數(shù)學(xué)科組期末測(cè)試分析會(huì)，科組長(zhǎng)江麗梅老師主持了會(huì)議，參加的成員有教導(dǎo)處主任許琰、德育處主任連雪梅、數(shù)學(xué)科組全體老師，

　　本次會(huì)議主要圍繞三個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)：1.各級(jí)數(shù)學(xué)教師對(duì)其班級(jí)的綜合檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行質(zhì)量分析；2.江麗梅科組長(zhǎng)就這次綜合檢測(cè)進(jìn)行總結(jié)分析；3許琰主任提出下一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展方向并進(jìn)行討論。

　　期末考試在緊張的節(jié)奏中結(jié)束了，老師們?cè)诒敬螘?huì)議上對(duì)期末試卷進(jìn)行了細(xì)心分析和反思。在交流研討的過(guò)程中，老師們結(jié)合了試卷題型、班級(jí)測(cè)試情況和平時(shí)的教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的分析。老師們從整體上分析了測(cè)試的情況，再由此深入分析了在教學(xué)中、學(xué)生在測(cè)試中存在的急需改進(jìn)的問(wèn)題，共同討論出相應(yīng)的解決措施，并針對(duì)如何對(duì)學(xué)困生有更好的幫助進(jìn)行了詳細(xì)的討論。措施方法貫徹了“以人為本，因材施教”的方針；以鼓勵(lì)為主，家校共導(dǎo)的策略，讓每個(gè)孩子都能感受到愛(ài)的教育。

　　期末測(cè)試分析會(huì)，數(shù)學(xué)科組的老師共同剖析了存在的問(wèn)題，并研討了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次反思，老師們相互借鑒，反思自己的不足，整裝待發(fā)，繼續(xù)前行。相信數(shù)學(xué)科組的老師能夠通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整教學(xué)策略，把數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量提上一個(gè)新的臺(tái)階。