記古一小學六（1）班舉行讀書交流會

　　文學作品是學生成長中的營養品，是培養孩子們良好的道德品質、思想情操，提升學生的文學修養和思維能力，尤其在培養孩子健康的審美意識和藝術鑒賞力上，有其獨特的作用。為此，古一小學六（1）班在平時的班級管理和語文教學中，有機地融入文學作品欣賞和讀后交流等形式豐富的課外閱讀教學，讓孩子們享受讀書的樂趣。

　　9月28日上午第四節課，六（1）班的教室里，討論聲聲入耳，孩子們正積極地討論著讀了《駱駝祥子》后的收獲，有的小組拿著書本旁引博證，有的小組結合資料尋找答案，有的小組互相提醒補充誦讀著……隨著王昌玲老師宣布交流會的開始，各小組踴躍發言，將自己讀書所獲，毫不保留地與同學們分享。

　　同學們從了解到的作者信息，祥子生活與性格發生的變化，祥子悲劇原因探究，作者寫作目的等多個層面進行探究。各小組結合自己的閱讀和思考，對相關話題所發表的想法非常透徹深刻，讓每個孩子接受了一次文學作品的洗禮中。

　　通過此次活動，提升了孩子們的思想情操和語文素養，達到活動育人目的，引領學生品味書香，感受文學，放飛心靈，讓文學作品成為孩子們成長的滋養品！