觀常態課堂，促新教師成長

　　為了提升英語科組的教研能力，促進新教師快速的成長，曹步初級中學新青年教師林詩琪老師于9月24日上午第二節課在初一（4）班開展了英語公開課研討活動，學校全體英語科組老師以及學校領導觀摩了此次公開課。

　　本次教研活動，第一個環節是林詩琪老師常態公開課This is my sister第一課時。首先林老師帶領大家齊讀自主預習部分，然后一對一糾錯，全班抽查，很好的抽查了自主預習。其次林老師播放小豬佩奇的視頻引入本單元的課題，充分調動了學生的興趣和積極性。然后，林老師用學生和自己本人的照片引入本單元的句型。接下來是聽力環節，林老師分為Pre-listening，While-listening，Post-listening三個環節。在聽前環節，林老師解讀題目和圖片，為聽中做了很好的鋪墊。在聽中環節，林老師設計了三個梯度性的聽力活動，很好的鍛煉了學生的聽力理解能力。在聽后環節，林老師用Family進行了本節課的情感升華。最后，在全班人說 I love my family的表達中圓滿地結束了此次英語公開課活動。

　　第二個環節是全英語科組的老師就林詩琪老師的公開課進行了評課，并給林詩琪老師提出了寶貴的建議。每位評課老師都高度肯定了林老師的課堂，并表示從中學到了很多。林老師基本功扎實，個人專業素養很高，同時教學環節清晰。部分老師提出多讓學生參與課堂，擴大課堂容量，加強英語課堂用語使用的建議。

　　此次教研活動增強了曹步中學英語教師的合力，營造一種濃濃的教研教學氛圍，同時也使新教師的能力得到很好的鍛煉，從中也收獲多多。同時相信只要堅持英語教研活動，一定會積蓄前行的力量，培養出更多優秀的曹中學子。教研路上，英語科組一起成長。