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　　2020年11月2日—3日，中山市第二屆中華優秀傳統文化課堂教學比賽（小學組）在中山市朗晴小學舉行，共12位參賽選手，大家在比賽中各顯神通。南頭鎮中心小學徐曉娟老師代表南頭鎮參賽，并以扎實的課堂基本功、豐厚的文化底蘊、優異的表現榮獲中山市優秀傳統文化課堂教學比賽二等獎。

　　本次比賽有兩個環節——課堂教學和說課。在課堂教學環節，徐老師結合中國傳統建筑亭、臺、樓、閣、堂的文化層層浸潤學生，富有詩意。在書聲瑯瑯的課堂上，以讀貫穿整堂課，通過聲韻體現文字之美，激發在場學生的學習積極性；伴隨學生們稚嫩的吟誦，課堂氛圍靈動有趣。徐老師讓學生通過不同的藝術形式感受梅花精神，并在課堂上彈奏古琴，在悠揚的古琴聲中吟唱《白梅》，學生在課堂上聽得有滋有味。另外，徐老師通過拓展不同時代頌梅的詩詞，實現以文化人，以文育人，讓傳統美德如春風化雨，無聲地滲透在課堂的每一個環節。在說課環節，徐曉娟老師大方沉穩，有條不紊，思路清晰。通過多元化的吟誦，巧妙引領“學生”感悟梅花高潔的品格，展現了中華民族文化的博大精深。徐老師還通過詩、書、畫的浸潤，體現“梅文化”的源遠流長，旨在傳承梅花高潔的品格。　　

　　正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，徐老師的專業成長離不開分工明確、團結協作的備課團隊。據了解，徐曉娟老師以《君子之花——梅》為教學內容，進行備賽。確定課題后，整個備課團隊積極行動，集思廣益，精心備課。語文科組教師多次聽評課、磨課，調整教學設計。在一次次的研討、研磨過程中，徐老師根據新想法不斷豐富教學形式，使課堂設計越來越完善，呈現的效果越來越好。　　

　　本次比賽，充分展現了各鎮街選手的個性風采和良好的精神面貌，每位老師的表現都可圈可點，課堂充滿傳統文化味，值得大家研究和學習。在深厚文化的熏陶下，精彩的課堂教學也激勵在場的每位老師，讓大家深刻地認識到自己身上有著傳承中華優秀傳統文化的責任與擔當，為在場各位老師的中華優秀傳統文化教學指明了方向。