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　　10月22日下午，東鳳鎮(zhèn)安樂小學和阜沙鎮(zhèn)羅松小學以“同課異構(gòu)，攜手成長”為主題，開展小學語文古詩同課異構(gòu)沙龍活動。

　　本次教研活動采取了同課異構(gòu)的形式，分別由安樂小學的鄺銀姬老師和羅松小學的李星鵬老師對五年級語文上冊第四單元的《示兒》進行古詩教學展示。安樂小學的鄺銀姬老師先從學生的生活經(jīng)驗入手，通過與學生的談話，引出詩人的“悲”，進而解讀課題。在教學中，不斷指導學生進行感情地朗讀，通過課前收集資料、播放視頻短片及拓展相關詩句等學習方法層層推進，幫助學生掌握對于詩人和愛國情感。

　　羅松小學的李星鵬老師則以欣賞當代的詩作、書畫的導入沉浸式地了解詩歌背景及時代特點，再引出課題。教學中，學生在教師的指導下，通過對圖片的觀察，進一步感受詩中的“悲憤”，并進行同一主題的詩歌拓展。學生在了解詩意及詩人情感的基礎上，開展以“告陸游前輩”的家祭匯報活動來達到了情感升華的效果。

　　課后，兩位上課的老師對本節(jié)課的設計進行簡單的說課。其后，兩校的老師對兩節(jié)課進行了評課。大家一致認為，兩節(jié)課是有效、高效的課堂。最后，嚴婧副校長特別肯定了李老師課堂新穎及情感層層升華的設計。鄺老師注重學生扎實的基本功，收集資料能力和表達能力的培養(yǎng)都值得大家學習。

　　“異”中求“同”，“同”中求“異”，適時而教，極致為美。本次活動為兩校的語文老師創(chuàng)造了一個相互溝通、切磋、探討和共同提高的機會，相信在這些沙龍活動的推動下，兩校在語文古詩文教學中能站得更高，走得更遠。