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　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”4月19日8:30，峻德樓C204課室內，電梯專業教師殷勤正在講授《電梯零部件設計》，中山職業技術學院黨委書記尹緒忠、副校長曹勇、教務處主要負責人、督導代表及48名電梯專業學生共同聽課。與傳統的工程技術類專業課程不同，殷勤老師以《三國志?蜀書?先主傳》中劉備臨終前對兒子的囑托作為課堂導語，引導同學從小處著眼，要將良好學習、生活習慣的養成落腳于專業學習之中。課堂頓時“有味”許多。
　　

　　這是中山職業技術學院首批立項建設的10門“課程思政”示范課中的一節公開課，之后還將有《金工實習》等“課程思政”公開課。這些課程的推出是中山職業技術學院實施“課程思政”建設工作的重要舉措，為專業教師指明“方向”，為課程建設注入“靈魂”，為課堂教學增加“活力”，進一步推動各類課程與思政課同向同行。

　　“課程門門有思政”

　　習近平總書記近日對職業教育工作作出重要指示強調，在全面建設社會主義現代化國家新征程中，職業教育前途廣闊、大有可為。要堅持黨的領導，堅持正確辦學方向，堅持立德樹人，要培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。職業教育如何堅持立德樹人，培養高素質技術技能人才？思想政治教育是關鍵環節。

　　為此，該校出臺了《中山職業技術學院“課程思政”示范課程建設實施辦法（試行）》《中山職業技術學院課程思政建設工作方案》等文件，提出通過科學規劃，系統培訓，以立項支持的方式，培育一批充滿思政元素、發揮思政功能的“課程思政”示范課；結合區域教育資源，開發一批具有中山職業技術學院特點的特色“課程思政”課程；凝練一系列可推廣的課程思政教育教學改革典型經驗和特色做法；形成一套科學有效的課程思政教育教學質量考核評價體系。

　　實施以來，中山職業技術學院充分發揮課堂教學主渠道作用，激發專業、課程和課堂的創新活力，鼓勵、引導廣大教師挖掘課程的思政內涵，探索思政課融入專業教學的合理路徑，充分發揮“課程思政”示范課的引領帶動作用，營造出“課程門門有思政”的良好氛圍。

　　“教師人人講育人”

　　習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上講到：“辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。”做好“課程思政”，關鍵也在教師。

　　繼2020年中山職業技術學院“課程思政”示范課首批10門課程建設立項后，2021年的“課程思政”示范課名單也于近日出爐。11個項目涉及人工智能導論、采購管理實務、燈具設計、茶藝等課程的43位老師也加入了建設項目中。截至目前，已有近百名專業課教師的21個項目成為“課程思政”示范課。

　　中山職業技術學院黨委書記尹緒忠指出，“課程思政”的痛點難點在于教師。接下來“課程思政”的建設，一是要提高教師思想認識，通過深入了解“課程思政”特點，增強專業課教師的思想政治教育意識；二是要加強教師對課程中思政元素的理論武裝，提升教師在專業課教學中實現春風化雨、潤物無聲的能力；三是要定期召開“課程思政”研討交流，選樹一批“課程思政”優秀課堂，在學校樹立“課程思政”教學標桿，營造全員全程全方位育人的良好氛圍。

　　未來，中山職業技術學院將進一步挖掘各門課程中蘊含的思想政治教育資源，創新教育教學方法，探索思政課程與課程思政有機結合的有效方式，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，為推動職業教育高質量發展貢獻力量。