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華師中山附小開展語文統(tǒng)編本教材校本培訓(xùn)活動發(fā)布時間：2019-09-27 10:20     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：12

　　為讓老師們準確把握統(tǒng)編本教材的編寫原則、結(jié)構(gòu)體系及特點，更好地使用統(tǒng)編教材。9月24日，華師中山附小開展了教師專業(yè)發(fā)展校本培訓(xùn)活動，語文副科組長胡美珍老師為一二年級語文教師進行了培訓(xùn)，詳細解讀了低年級語文教材。

　　胡老師結(jié)合自己的教學(xué)實際，首先圍繞統(tǒng)編一年級語文教材的編寫特點、背景、總體特色和變化進行了介紹，接著對漢語拼音、識字寫字、閱讀、口語交際部分的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)建議做了具體介紹，通過大量教材中的實例幫助老師們解讀教材，深入淺出的講解使一年級語文教師對教材的認識更加深刻。

　　對于二年級的教材培訓(xùn)，胡老師重點就統(tǒng)編教材的整體結(jié)構(gòu)與內(nèi)容、總體特點和具體編排與教學(xué)建議這三個方面進行了解讀。她指出，新教材主要有以下四個特點，一是體現(xiàn)國家意志，重視傳統(tǒng)文化；二是遵循語文學(xué)習(xí)的基本規(guī)律；三是凸顯語用意識，學(xué)語文和用語文相結(jié)合；四是課文數(shù)量減少，但讀的類型卻豐富了。一點點，一條條，讓老師們對教材有了系統(tǒng)深刻的理解。此外，胡老師結(jié)合教材，詳細列舉了操作性強、有指導(dǎo)性的教學(xué)建議，受到了與會老師的一致認可。

　　通過這次培訓(xùn)活動，老師們對統(tǒng)編本教材有了新的認識，理解了編者的意圖，了解了新教材各框架編排的特點、定位及教學(xué)重難點，明確了今后課堂教學(xué)努力的方向。