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阜沙鎮(zhèn)教師參加“STEAM+計(jì)算思維”主題研討活動發(fā)布時間：2018-10-30 09:43     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：58

　　2018年10月26日上午，廣東省黃偉祥名師工作室在中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了“STEAM+計(jì)算思維” 主題研討活動。參加人員包括中山市教體局教學(xué)研究室陳明宏老師，廣東省黃偉祥名師工作室成員，以及各個學(xué)校的教師代表。阜沙鎮(zhèn)信息科組植春霞老師、李濤老師和但婕老師參加了此次活動。

　　首先是課堂觀摩《夜行動物——制作立體電子裝飾畫》，中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)信息老師陳宏珊以“夜行動物”的視頻引入，提出哪些夜行動物的眼睛會發(fā)光和為什么夜行動物的眼睛會發(fā)光兩個問題，小組成員分工協(xié)作，通過網(wǎng)絡(luò)自主探究，記錄匯報(bào)收集資料的情況。美術(shù)老師夏子越則用簡潔的線條教同學(xué)們畫出夜行動物的造型，展現(xiàn)動物的神態(tài)特征并展示學(xué)生作品，最后阮德懷老師對作品進(jìn)行電路連接，以創(chuàng)客的思路，制作出眼睛會發(fā)光的夜行動物，從主題的探究到作品包裝再到功能實(shí)現(xiàn)，三位老師將三個部分的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，教學(xué)思想別具一格，將“STEAM+計(jì)算思維”完整展現(xiàn)給大家。

　　緊接著黃偉祥老師提出STEAM視域下信息技術(shù)的六問并詳細(xì)分析了STEAM教育與創(chuàng)客教育的不同之處、STEAM課程體系與現(xiàn)行課程體系的異同以及STEAM教育的教學(xué)模式、教育理念、學(xué)習(xí)方式、培育目標(biāo)、內(nèi)核驅(qū)動力、教育基礎(chǔ)、教育特征和教學(xué)原則八個關(guān)鍵因素。最后，中山市教研員陳明宏老師總結(jié)發(fā)言，肯定了黃偉祥工作室對STEAM教育的探索，并對STEAM教育常規(guī)化教學(xué)的可行性進(jìn)行分析，希望老師們繼續(xù)深入研究，讓STEAM為教育教學(xué)服務(wù)。

　　通過此次活動，老師們受益匪淺，別具一格的教學(xué)模式讓老師們大開眼界。相信阜沙鎮(zhèn)的信息技術(shù)老師們通過此次研討活動，將會重新審視自己的教學(xué)，拓展思維視角，跳出思維定勢，為阜沙的信息技術(shù)工作創(chuàng)造更大的價值。