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教研引導方向，教研凝聚力量發布時間：2019-12-20 18:02     信息來源：本網站      瀏覽次數：0

　　2019年12月19日，牛角小學開展信息技術教研活動，活動主要研討了，牛角小學教師藍旭雯在上周四為全鎮教師的公開課。

　　藍老師的的公開課《貓狗賽跑》獲得聽課老師的高度評價，本節課是小學信息技術第10課，前兩節課知識點包括認識 Scratch 界面，在軟件添加、刪除角色，切換角色造型等內容，本節課的知識點主要是移動與旋轉，移動的步數數值關系，在循環中步數的變化與角色移動的關系，難點是對旋轉角度的理解。本課在設計時，采用以“貓狗賽跑”為主題，將文中的知識點串聯起來呈現給學生。本課的內容在整個教材有承上啟下的作用，為角色的豐富變化提供了基礎。藍老師在課前直接導入一個游戲，抓住學生的心理特點，吸引學生的注意，在教授編程的時候，不僅僅是引導學生多去思考、去嘗試，還積極讓學生去拓展去交流，整節課下來學生很快的掌握了知識，并且有幾個學生制作出高階游戲，課堂效果很好。

　　參加研討的教師積極都參與討論，大家表示今后將繼續交流分享，一起研討，讓信息技術與學科相融合，不斷學習和進步。