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同課異構，求同存異
阜沙鎮小學英語“同課異構”教研活動發布時間：2019-11-13 16:42     信息來源：本網站      瀏覽次數：0

　　2019年11月12日上午，阜沙鎮小學四年級英語“同課異構”教研活動在羅松小學多媒體室進行。參與本次活動的有阜沙鎮教育事務指導中心教研員劉海進、中心教研組長梁韶堅老師以及全鎮小學英語老師約40人。

　　本次活動分上課、說課、評課三個環節。第一環節為課堂教學，分別由豐聯小學的植耀瑩、羅松小學的梁敏老師執教Unit 5 My Body的第二課時的Vocabulary and Target。

　　兩位教師均以教態自然大方、教學思路清晰、課件制作精美呈現課堂，卻又風格迥異、各有亮點地體現出各自的教學風格。植老師以流暢的口語、多樣化的操練方式，帶動了全體學生積極參與課堂活動，課堂氣氛非常活躍。梁老師教學過程清晰，課堂結構嚴謹，每一環節的教學活動均為解決教學的重難點服務，輸出效果明顯。

　　在評價的過程中，各校評課代表均暢所欲言，在充分肯定課堂結構清晰與輸出效果明顯的同時，也提出了寶貴的意見。劉海進教研員指出：教學設計要關注全體學生，所有活動要圍繞與解決教學的重難點，具創造性，且要關注學生英語思維品質的培養。

　　“同課異構”教研活動讓大家在聽與評的過程中總結經驗，發現問題，并從“異”中領悟到課堂的多樣性與可操作性，從中求同存異，取長補短。