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羅松小學教師參加疫情防控下返校心里建設指引專題培訓發布時間：2020-05-11 17:09     信息來源：本網站      瀏覽次數：0

　　為了有效地幫助老師消除疫情下返校所致的恐慌、焦慮心理，預防、減緩和控制返校后新模式適應不良所導致的心理影響，有效維護教師心理健康，2020年5月10日下午，阜沙鎮教指中心邀請中山市心理衛生協會理事、心理服務協會副會長、專業敘事治療師虹廷老師給全鎮小學教師做疫情防控下返校心里建設指引專題培訓。阜沙鎮羅松小學全體教師參加了本次培訓。

　　虹廷老師通過與現場交流互動的方式，了解當下小學教師對青少年特點的認識，基于這些了解去分析教師認知中存在的誤區，引導大家更正確地看待當代青少年的特質。在交流中，在座老師紛紛述說自己在工作中遇到壓力較大的事情，虹廷老師指出老師被社會賦予的各種職責、社會責任都是壓力來源，針對老師提出的各種壓力一一給了針對性的建議。通過訪談形式，教師講述遇到的學生個案問題，虹廷老師針對個案從細節角度去分析學生、家長心理，并給出對策。在家校溝通方面，虹老師給出很多了解家長心理的技巧以及切實可行的建議。

　　此次專題培訓活動，羅松小學的教師們表示獲益良多，讓教師們了解了如何進行自我關懷和心理調適，學會了如何關心學生，如何幫助家長解決孩子所遇到的問題，力爭確保學校能夠平穩、有序地開學。