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發布時間:2020-06-14 12:54:35
有緣千里來相會,精心研磨促進步
——阜沙中心小學英語科組參加三鎮四校英語教研活動發布時間:2019-05-15 10:19 信息來源:本網站 瀏覽次數:28
踩著春風的腳印,踏著初夏的爛漫,一切都顯得那么熱情洋溢,生機盎然。5月13日下午,阜沙中心小學、羅松小學、黃圃對甫小學、東鳳同安小學等四所小學的英語老師和相關行政在美麗的東鳳鎮同安小學開展了四校聯教教研活動。此舉正是為了進一步加強學校之間的教研合作,發揮聯校教研的整體優勢,為各學校、教師提供相互學習、相互促進、共同提高的活動平臺,提高教研活動的針對性和實效性,共同研磨本學期精品課程的研發,
本次活動中,同安小學吳惠婷老師,羅松小學陳小芳老師與同安小學四(1)四(2)班的孩子們一起,為與會老師提供了兩節優質的教研課。吳慧婷老師的教學內容選自《開心學英語》Book4 Unit1 My School的Story部分。吳慧婷老師只入職一年,卻展示出她非常扎實的基本功和教學激情。吳老師的整個課堂設計以培養學生核心素養為目的,結合本單元的實際教學內容與學生的實際情況,發展學生的能力。在語言能力培養方面,吳老師通過生動的圖片和視頻,設計合理的情景引導學生學習和運用語言,同時在教學中扎實地培養學生的語音語調。在培養學生的思維品質方面,吳老師處處體現以學生為主,教師為輔的理念,設計操練形式和活動引導學生主動探討和習得知識。如在學習school facilities的同時,吳老師引導學生進一步探討What can you do in the school facilities?,培養學生的發散思維。又如通過引導學生討論Gogo的行為對嗎?Why?,培養學生的批判性思維。在文化意識方面,吳老師通過播放“The Western School”的視頻,讓學生了解西方學校的情況。在學習能力方面,吳老師通過組織學生動手畫自己的學校,將知識學以致用。
陳小芳老師的教學內容選自《開心學英語》Book4 Unit5 Our Clothes 的詞匯和句型教學。陳老師以Mr. Greens’ Messy House 為主線,以非常符合本課教學內容的Guessing Games形式引導學生學習本課的單詞和句型。陳老師的課堂教具制作精美,板書以概念圖的形式呈現,即清晰也突出了重難點。陳老師的課堂設計了豐富的活動寓教于樂,讓孩子的歡快的課堂氛圍中學習。
課后,老師們圍坐一堂就剛才的課堂展開評課議課。來自黃圃對甫小學和阜沙中心小學的九位英語老師,對吳老師和陳老師的課給予充分地肯定,提出了課堂的優點和可借鑒之處,也結合自己的教學經驗對兩位老師的課提出中肯的意見和建議。
最后,同安小學的黃炎有校長對本次活動作總結。黃校長提出希望借此次的共研為契機,各校發揮各自的優勢,相互學習、取長補短,讓問題在一線中發現,困難在一線鐘解決,經驗在一線終總結,共同謀劃四校教育教學質量的提升。
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