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信息引領發展，德育借“翼”（e）飛行
——東升中學喜迎東升鎮“特色班集體”實地評估和考察活動發布時間：2019-11-14 23:20     信息來源：本網站      瀏覽次數：0

　　為更好地響應東升鎮推動德育“一校一特色、一班一亮點”工作號召，東升中學積極開展特色班級建設工作。11月12日上午，東升鎮特色班級評估5人小組在東升鎮教育事務指導中心德育專干羅燕珍老師的帶領下，對東升中學初二（10）班（亦稱“十軒閣”和“華為班”）申報“特色班集體”進行了實地評估和考察。該班班主任劉瓊玉老師組織學生在課堂進行了題為《信息引領發展，德育借“翼”（e）飛行》的特色項目展示，獲得了評估組老師們的高度贊揚。本次“實地考察”是東升鎮“特色班集體”評比的第二階段。參加此次活動的還有德育處馮釗順副校長、黎洪鋒主任、陳偉副主任、黎國明副主任和東升中學班主任工作室主持人葉永春老師。

　　東升鎮特色班級評估5人小組從班級的環境文化建設，制度文化建設、行為文化建設、精神文化建設及特色文化建設等幾個項目進行了全面地檢查評估。評估小組首先觀看了初二（10）班兩年來班級管理及學生成長的電子雜志視頻專輯。短片回顧了兩年以來班級經歷的風風雨雨和孩子們努力獲得的豐碩成果。看著曾經的那一張張照片的留影，感覺那一幕幕依然歷歷在目，觸手可及。然后，大家觀摩了該班的特色班集體特色文化展示。初二（10）班特色文化建設的核心內容是“信息科技引領學生發展”和“創客實踐激勵學生成長”，在全鎮都頗具影響力。特色文化展示活動主要有以下環節：1、VB編程展示。請鎮VB編程大賽二等獎獲得者文智華同學上臺為大家演示VB編程。2、微信公眾號信息發布演示。請陳雅靜同學利用微信公眾號發布“家長會通知”信息。3、創客作品介紹。《變色玫瑰》作者原子瀅、《智能開關門》作者韋俊明、溫青嬈上臺展示作品并作詳細說明。4、每一個小組，都同心協力地臨時組裝不同的創客作品，熱情地向評委和本校領導展示自己小組的成品，并解說其工作原理。同學們精彩的表現獲得了大家的一致好評。接著，評估小組還對初二（10）班的班級文化布置進行檢查評估。評估小組的老師們認真的查看了班級的每一個角落，看到學生們布置的教室環境，老師們不約而同地拿出手機不住地拍照。的確，初二（10）班有引導心靈的班風班訓，有啟迪智慧的創客園地，有滋養心靈的感想告白，還有弘揚個性的榮譽榜和有構思巧妙的黑板報……同學們把一面面無聲的墻壁，變成有聲的教育，使班級充滿團結活力，充滿積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫暖的家，為校園增添了新的文化亮點。

　　最后，評估小組初二（10）的學生進行隨機抽樣調查采訪，了解班會課的開展情況，學習、生活及師生之間的關系、老師的工作態度、班風、學風等等一系列問題。同學們積極禮貌地作出了如實的回答。

　　評估小組老師認為，初二（10）班特色班集體建設工作踏實可信，成效顯著，能以文化育人，注重與時俱進，強調德育優先與學科滲透，特色項目獨具匠心，既有班主任的傾情付出，又體現了東升中學德育團隊的集體智慧。

　　根據東升鎮教育事務指導心公布的結果顯示，東升中學初二（10）班（亦稱“十軒閣”和“華為班”）“特色班集體”建設獲得了全鎮的第一名，并代表東升鎮參評市級“特色班集體”。這來之不易的成績，成功助力東升中學實現在東升鎮“特色班集體”建設領域的“三連冠”。功夫不負苦心人，在東升中學德育處、班主任工作室和全體班主任的共同努力下，東升中學“特色班集體”建設領域獲得了長足的進步，從模仿走向獨創，從后進成為榜樣。

　　東升鎮創建“特色班集體”評估小組的這次考察評估活動，對東升中學創建“特色班集體”工作有很大指導和促進作用。相信東升中學創建“特色班集體”工作一定會將已取得的成績當成新的起點，并以“百尺竿頭，更進一步”的姿態，借“翼”（e）飛行，飛得更高更遠。