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教師有“花樣”，學習有實效
——東升鎮裕民小學“線上學習”在行動發布時間：2020-02-23 10:33     信息來源：本網站      瀏覽次數：0

　　2020年初，新冠肺炎疫情暴發，大家共同經歷了不一樣的寒假。寒假即將結束，但疫情防控工作依然嚴峻。為了切實阻斷疫情向校園蔓延的渠道，東升鎮裕民小學積極響應東升鎮文體教育局“停課不停學”號召。從2月17日“停課不停學”正式開始至今，在這場別開生面的教與學中，裕民小學從緊張忙亂中逐漸適應，且看我們的老師如何進行“花樣”引導，促進學生有效學習。

　　課前“花樣”準備。為了2月17日線上課堂的完美呈現，各科組在本科組中反復演習，直到滿意為止。除線上學習的操作問題外，就課程的安排與具體的操作，學校也作了統一的部署。比如科目選擇及合理順序，溫小玲副校長與黃蓉主任進行了一再地探討，與各科老師也再三進行征詢，盡可能做出理想的課程表。直到深夜12點多還能看到“釘釘”群中各老師探討的信息。那嚴謹認真負責的態度真是令人感動。

　　課堂“花樣”眾多。線上學習第一天，大家馬上進入上課狀態。打開電話會議，點開學生鍵，將預先準備好的學習內容推送給孩子，指導孩子怎樣進行自主學習，并給孩子釋疑解難。從家長們的反饋情況來看，這天孩子們的學習生活充實并有收獲的。

　　盡管事先大家都做足了準備工作，但一整天下來，大家還是發現問題多多，當天（17日）晚上，全校領導、行政、教師在“釘釘”學校群中又開始了總結與探討，再次部署與安排。

　　課后“花樣”輔導。為了讓學生防御、學習兩不誤，教師利用視頻、音頻課程資源幫助鞏固已學內容，或者制作微課，把復雜的學習問題簡單化，開拓學生思路。學習中，教師細致精準地指導，解決每一位學生的疑問，詳細又具有針對性的反饋，激發學生學習熱情；教師主動征集家長反饋意見，家校合作，充分了解學生居家學習情況。

　　老師多“花樣”，學習有實效。收到老師發布的學習任務后，學生們積極響應，練字、背誦古詩、做口算、居家體育鍛煉，課間休息時還不忘做眼保健操，跳海草舞等，保質保量完成。

　　舉國抗“疫”之下，一線醫護人員面對生命危險也不放棄，學校教學和學生學習的腳步更不能停歇。“停課不停學”居家學習，東升鎮裕民小學齊心協力為學生學海之旅保駕護航。