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面向未來，共筑幸福
東區朗晴小學舉行TIPS融合課程研究學習發布時間：2020-10-26 17:08     信息來源：本網站      瀏覽次數：0

　　近日，東區朗晴小學陳麗媛主任在朗言廳主持開展“面向未來，共筑幸福——基于項目的由技術支撐的融合課程”研究學習。劉珺副校長與全體學科組長參與學習培訓。

　　會議梳理了朗晴小學“基于東區‘未來學習’項目的TIPS融合課程研究”獲中山市教育技術中心立項的緣由歷程，再次重述“TIPS”內涵，即技術支持的學習(Techology &Media),跨學科的融合課程(Integrated curriculum),基于項目的學習(Project Based learning),培養合作的社會技能(Social skills)。就項目開展過程中的困惑與中山市教育技術中心的反饋意見進行了梳理。在此基礎上，陳麗媛主任闡述了項目的后期建設與規劃要求，明確指出應以完善和構建智慧教學環境，實踐與實施智慧教學模式，開發、應用與共享數學資源為研究目標，各學科組長應成為中堅力量，更新教學理念，帶領學科組教師在實踐中探索創新，順利完成融合課程實踐課指標，積累經驗與智慧，最終助力學校轉變為實施數字化常態教學的新型智慧學校。

　　會議的第二項議程是學習朗言廳錄播系統操作方法。科組長們認真觀摩工作人員示范，嘗試進行操作，細心聽取答疑解惑，對錄播系統的強大功能表示贊賞和期待。

　　會議結束前，劉珺副校長對項目組老師前期的工作給予了高度的評價，從未來教育與新時代教育改革趨勢的角度對項目的前瞻性給予了極大的肯定，鼓勵項目組成員信心滿懷、積極創新、統整資源，達成項目既定目標，成就幸福的自己，成就幸福的教育。