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新時代教與學的變革
東區雍景園小學STEAM課例《幸運大轉盤》現場觀摩活動發布時間：2019-10-29 08:43     信息來源：本網站      瀏覽次數：0

　　為了促進信息技術學科建設，探索STEAM教育理念下融合課的教與學，提升教師專業發展水平，促進學生動手實踐能力。2019年10月25日上午東區雍景園小學承辦了中山市教師進修學院的市級面授課程，該活動由STEAM課例展示和專題講座兩部分組成。出席本次活動有中山市教師進修學院主任劉歡桐、東區雍景園小學副校長黃玉嬋，來自東區信息技術學科、科學學科老師以及各鎮區成功選課（繼續教育平臺）的老師等120多人參加了本次活動。

　　本次活動，首先是STEAM課例《幸運大轉盤》現場展示?？茖W麥金梅老師引導學生分小組制定研究計劃，分解制作項目，設計轉盤的草圖；科學朱偉明老師把三角形穩定性原理應用到轉盤支撐結構，形成牢固底座；實踐輪軸原理，擰螺絲固定；運用熱熔膠受熱融化，冷卻凝固粘合各零部件等科學知識，指導學生組裝一個完整且牢固的幸運裝盤。

　　在認識幸運大轉盤的基本原理和結構基礎上，信息張琳老師拋出疑問：“怎樣才能讓轉盤轉起來呢？”逐步引導學生利用Arduino開發板和馬達、按鍵等硬件模塊，以小組合作探究的形式，完成接線和編程部分的學習。美術楊潔老師運用色彩對比色和色彩推移等色彩專業知識指導學生裝飾美化大轉盤，使用藝術字和圖案裝飾轉盤底座和中獎內容。

　　信息許明偉老師利用scratch，探索計算機中的幸運大轉盤，師生互動，共同探究利用程序中隨機數，綜合給各個獎項設計不同的中獎概率，從而實現計算機中幸運大轉盤獎項概率可控。最后，宋曉玉老師組織學生對整個項目，從合作與分享、編程與搭建、分享與交流三個維度，五個方面進行了評價。學生小組上臺現場演示轉盤，介紹自己作品的優缺點，進行自我評價；臺下的同學也紛紛對其作品提出中肯的意見，實現生生評價；宋老師則對照項目的推進階段，對學生的創作過程進行全面評價，達到師生評價。在學生書寫學習感言中，結束了整個項目的學習。

　　接著是本次活動第二個環節，由東區信息技術教研組組長宋曉玉老師做了《新時代教與學的變革》專題講座，宋老師結合東區雍景園小學的市教科研課題《基于STEAM理念的小學信息技術項目學習研究》，緊扣“以學生的學習為中心”的教育理念，以《幸運大轉盤》為例，從分析國內STEAM研究現狀入手，結合課題的研究情況、研究框架、研究困惑等方面進行了分享，展示了東區雍景園小學對STEAM教育與創客教育融合項目的探索，為前來聽課的老師提供了一個研究STEAM教育的思路。

　　最后，劉歡桐主任對本次市級面授活動進行了專業性的點評，劉主任指出本次課例《幸運大轉盤》選題非常貼近學生的生活，趣味十足，符合學生的心理年齡特點；整個項目小組合作形式，培養學生們合作能力和思維品質，體現“以學生學習為中心”的教育理念，讓每一個學生都參與其中，快樂學習。

　　本次活動搭建了一個共同探索STEAM教育理念下融合課的教與學平臺。讓我們在實踐中探索，找尋適合學生課堂項目式學習組織策略和方法 ，繼續深入STEAM教育發展，共同為中山市STEAM教育添磚加瓦。